“天大的难题”怎么解

时间:2018-06-05 00:00来源:网络 点击:0

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近些年,很多学校取消了春游——万一带出去孩子有个闪失,学校负不起责任;取消了环城赛——谁知道哪个孩子出现了跌倒崴脚,学校应对不了有些家长;取消了田径运动会——不小心出现孩子磕碰着了,有家长常会不依不饶;对抗性的比赛能少就少,担不起那个责……

渐渐地,不仅课外活动变得谨小慎微,我们的体育课也变得越来越小心翼翼:但凡可能有危险的运动最好避免,单杠尽可能不安装,孩子掉下来怎么办?为了怕孩子们同时下课人多出问题,有学校让孩子们轮流下课。安全问题的确是学校天大的问题,但这个问题也的确束缚了学校正常的教育教学活动,继而影响孩子们更好地发展。

两个孩子在操场上玩耍,追逐过程中一个摔倒骨折。原本孩子们都有意外险,学校也积极帮助调解,但最终却搞得对簿公堂,骨折孩子的家长追究对方的责任,追究校方的责任,理由是“摔倒在学校的操场上”。孩子们之间有了一些小矛盾,本来班主任老师积极帮助疏导解决,学校也配合出面做工作,但还是有家长组团气势汹汹来学校,找那个和自家宝贝发生矛盾的孩子,认为学校处理不够公平,偏袒对方而让自己家孩子受委屈。

每年都会听到各地有孩子暑期溺水的事故,发生不幸后家长往往追究学校“安全教育没做好”;每年都会听到一些意外伤害的事件,紧接着就有家长到学校追究责任索要赔偿。学校怎么就成了“无限责任公司”,学生无论是发生什么事故,学校都要承担责任,这已成了学校“天大的难题”。谁都不希望孩子出现安全问题,和事前防范一样重要的是,尽早建立可以保护学校和孩子的相关法律法规。在学校开展各项活动及日常管理中,对涉及学校、教师、学生及其监护人等相关法律责任能够做出预期和判断。当学生和学生之间、家长和学校之间出现不同意见或纠纷时,可以引入第三方机制,还事实真相,给家长一个说法,还校园一份安静。也希望有更多的媒体引导全社会尊重教师、尊重教育。

    一位基层教师

《中国教育报》2018年05月24日第11版 

(责任编辑:湖北省武穴市第二实验小学)
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